par Armand Aupiais Aupiais, Armand (2022). « Les cinquante ans de L’idéologie raciste ou l’actualité d’un maître-livre », Journal des anthropologues, n°170-171, L’Europe par ses « Autres » https://journals.openedition.org/jda/

Claire Le Bras, « Face à Mustafa Kemal l’expérience de la dualité gouvernementale » dans l’ouvrage Fréquenter les infréquentables, sous la direction de Manon-Nour Tannous https://www.cnrseditions.fr/catalogue/relations-internationales/frequenter-les-infrequentables/ Faut-il discuter avec Poutine ? Négocier avec Bachar al-Assad ? Transiger avec Kim Jong-Un ? En relations internationales, certains acteurs sont considérés comme fréquentables, d’autres non. Mais qui en décide ? Cet ouvrage nous fait entrer dans la fabrique de la politique étrangère. À travers de nombreux exemples, il nous introduit aux critères de la fréquentabilité : l’incarnation de l’État, la représentation du peuple, le respect des droits humains, etc. Ce faisant, il nous sensibilise à des questions majeures : doit-on parler à ceux qui exercent le pouvoir ou à ceux qui bénéficient de la légitimité du fait de leur insertion dans la

par Gülçin Erdi Chapitre 9 « Acteurs de démocratie locale face à un projet urbain. Mobilisations et pouvoir d’agir dans le quartier du Sanitas à Tours » de l’ouvrage collectif « Le pouvoir d’agir dans les centres sociaux: reconfigurations militantes et professionnelles » dirigé par Héloïse Nez, Catherine Neveu et Julie Garnier, presses universitaires du Septentrion https://books.openedition.org/septentrion/141507 Extrait du chapitre: De nombreuses recherches en sociologie se sont intéressées aux conditions de mobilisation et ont essayé de saisir les caractéristiques d’un groupe social susceptible de passer à l’action (McAdam, McCarthy, 1996 ; Tarrow et al., 2001). Pendant longtemps l’intérêt dans l’étude des mouvements sociaux s’est porté sur le pourquoi et le comment de la mobilisation (Gurr, 1970 ; Melucci, 1989 ; Snow et al., 1986).

par Gülçin Erdi & Cosimo Pica « Libertés académiques en Turquie : répression et stratégies de résistance dans un contexte autoritaire », Mouvements, 2022/4 (n° 112), p. 113-125. DOI : 10.3917/mouv.112.0113. URL : https://www.cairn.info/revue-mouvements-2022-4-page-113.htm Depuis l’occupation du parc Gezi en 2013 et la signature de la pétition des Universitaires pour la paix en 2016, dans un contexte de réactivation du conflit armé entre l’État turc et le Parti des travailleurs du Kurdistan (PKK), le tournant autoritaire de la présidence de Recep Tayyip Erdoğan se traduit par une répression accrue et une censure multiforme du monde académique. Les études critiques en sciences sociales sont particulièrement visées, quand elles traitent des minorités, de la question kurde, du genre ou des migrant·es. Pour